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摘要:
在人们一生的对整体物理知识接触和吸收过程中,初中物理课的学习是使学生进入物理学问殿堂的敲门砖,这一阶段是学生们对物理现象由感受走向感知的启蒙阶段。初中物理课程的讲授,使同学们由起初大脑对周边事物的好奇心转入了对其中道理的理解和求证欲望。在初中物理课的学习过程中,学生们能通过对周边事物的观察、搜集、整理和认知过程中。产生出对物理课程学习的丰厚兴趣和热情,并为增强他们的观察了解事物能力和分析解决问题能力奠定坚实的基础。所以,在初中物理课程的教学中,激发学生对物理知识的爱好、调动他们学习科学的进取心,是以后的学习深造和科学运用不可缺少的必要环节。
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篇名 论如何提高初中生学习物理的兴趣
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 兴趣 难点 信心
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.7
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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