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摘要:
高校学生资助工作的每个环节、每个过程都体现着社会主义核心价值观的基本内容要求,在实践中,只有充分发挥资助育人的功能,才能有效提升思想政治教育效果,培育大学生的社会主义核心价值观。
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高校学生社会主义核心价值观培育路径探索
高等院校
社会主义
核心价值观
管理理念
社会主义核心价值观实践主体培育中的灌输
社会主义核心价值观
思政教育
实践主体
灌输教育
论高校社会主义核心价值观的有效传播
高校
社会主义核心价值观
传播
高校积极培育和践行社会主义核心价值观研究
高校
社会主义核心价值观
重要意义
主要措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培育社会主义核心价值观在高校学生资助工作中的实践与探索
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观培育 高校学生资助 实践
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 大学生工作
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 G647
字数 5882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑欣 22 134 5.0 11.0
2 杨韬 7 13 2.0 3.0
3 赵志川 36 258 5.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观培育
高校学生资助
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
论文1v1指导