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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任应根据乡情、校情和班情,将社会主义核心价值观渗透到班级管理中,让学生真正领悟到社会主义核心价值观的内涵,并将其内化为自己的行动,建立和谐民主的师生关系,培养学生爱国、友善、勤学的优良品质.
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社会主义核心价值观
群众心理
认同
践行
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在班级工作中如何践行社会主义核心价值观
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级管理 方法措施 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谭枝梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
方法措施
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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