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摘要:
对我校临床医学院和口腔医学院的237名新疆维吾尔族在校学生进行了问卷调查. 结果表明,新疆维吾尔族医学生的学习适应性整体呈现基本良好的水平;男女生在学习适应性的教学模式和学习能力上有显著性差异;不同年级学生在学习适应性的学习动机和学习态度上存在显著性差异. 根据数据结果,分析和探讨了形成的原因,为高校实施少数民族教育提供客观数据和理论建议. 学习适应性是指主体根据环境及学习的需要,努力调整自我以达到与学习环境平衡的行为过程. 20世纪80年代起就大学生学习适应性状况、大学生学习适应性等方面进行了广泛而深入的研究,但是仍然缺乏对整个大学生群体的研究,更加缺乏对少数民族学生群体的研究,其中研究新疆少数民族学生学习适应问题的文献尤其少见.
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内容分析
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文献信息
篇名 新疆少数民族学生在内地某高校学习适应性的调查研究
来源期刊 中国保健营养 学科 教育
关键词 新疆 少数民族学生 调查研究
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G755.5
字数 908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 西北民族大学医学院 49 155 7.0 11.0
2 宋易航 西北民族大学医学院 6 263 2.0 6.0
3 吴彩梅 西北民族大学医学院 8 19 1.0 4.0
4 张立雪 西北民族大学医学院 6 2 1.0 1.0
5 张纬 西北民族大学医学院 6 4 1.0 2.0
6 张延霞 西北民族大学医学院 11 18 2.0 4.0
传播情况
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新疆
少数民族学生
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
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1004-7484
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1992
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