论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学生数理化(教与学)期刊 \
多维贯通,构建和谐初中化学生态课堂
多维贯通,构建和谐初中化学生态课堂
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
探析初中化学生态课堂互动教学之实施策略
初中化学
生态课堂
互动教学
教学现状
实施策略
刍议初中化学有效课堂模式
有效课堂
完善自我
务实能力
思维能力
运用能力
激发兴趣
精讲巧练
教学效率
事半功倍
教学质量参考文选
[1]《初中化学新课程标准》人民教育出版2007.8[2]孙琳琳《新课程化学教学反思》山东教育出版社2008.2[3]红武《初中化学新课程中的教学反思》岳阳教育教学网2007.6
浅谈初中化学高效课堂构建
初中生
化学教学
高效课堂
新课改下初中化学高效课堂构建
新课改
初中化学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 多维贯通,构建和谐初中化学生态课堂 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1916字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学生数理化(教与学)2021
中学生数理化(教与学)2020
中学生数理化(教与学)2019
中学生数理化(教与学)2018
中学生数理化(教与学)2017
中学生数理化(教与学)2016
中学生数理化(教与学)2015
中学生数理化(教与学)2014
中学生数理化(教与学)2013
中学生数理化(教与学)2012
中学生数理化(教与学)2011
中学生数理化(教与学)2008
中学生数理化(教与学)2007
中学生数理化(教与学)2006
中学生数理化(教与学)2015年第9期
中学生数理化(教与学)2015年第8期
中学生数理化(教与学)2015年第7期
中学生数理化(教与学)2015年第6期
中学生数理化(教与学)2015年第5期
中学生数理化(教与学)2015年第4期
中学生数理化(教与学)2015年第3期
中学生数理化(教与学)2015年第2期
中学生数理化(教与学)2015年第12期
中学生数理化(教与学)2015年第11期
中学生数理化(教与学)2015年第10期
中学生数理化(教与学)2015年第1期
