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摘要:
随着社会、经济、教育的发展,越来越多的少数民族学生进入高职院校学习。面对新的环境,他们与汉族学生在各方面具有相似性,同时也表现出一定的特殊性。本文以四川省高职院校少数民族学生为研究对象,通过调查收集第一手资料,分析少数民族学生在心理、学习,生活方面的现状,并剖析相关的影响因素,进而对少数民族学生的管理与教育提出具有客观性和实效性的教育方式。
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文献信息
篇名 四川省高职院校少数民族学生教育实践调研
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高职院校 少数民族学生 民族文化 人际交往 学习
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号
字数 6974字 语种 中文
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1 石林 12 12 2.0 3.0
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高职院校
少数民族学生
民族文化
人际交往
学习
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