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摘要:
本文以河北省承德市双滦区职业高中计算机应用基础课教学现状为背景,指出了小组合作学习模式在计算机应用基础课教学中的优势和实施方法,旨在为提高计算机应用基础课教学水平提供参考。
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运用策略
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文献信息
篇名 在计算机课堂教学中科学运用小组合作学习模式
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小组合作学习 计算机教学 合作研究
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 210-210,211
页数 2页 分类号
字数 4487字 语种 中文
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小组合作学习
计算机教学
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