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摘要:
习近平同志长期以来非常重视学习,多次专门就学习问题发表重要讲话,集中对“为什么学习”“学习什么”“怎样学习”等问题进行了科学回答,形成了内容丰富、思想深邃、系统科学的学习观。深入系统学习习近平同志关于学习的重要论述,认真领会其精神实质,全面把握其实践要求,对于提升党员干部的能力水平、推进学习型政党建设、推动伟大复兴“中国梦”的实现具有重要的理论和现实意义。
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文献信息
篇名 论习近平的马克思主义学习观及其价值意义
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 哲学
关键词 习近平 马克思主义 学习观 学习型政党 “中国梦”
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 政治?哲学
研究方向 页码范围 81-86
页数 6页 分类号 D616|A849
字数 7205字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.09.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张利珍 山东大学马克思主义学院 3 45 3.0 3.0
2 秦志龙 山东大学马克思主义学院 4 43 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(13)
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  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
习近平
马克思主义
学习观
学习型政党
“中国梦”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
出版文献量(篇)
5065
总下载数(次)
12
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