美术课教学怎样入题

• 作者: 许小坦
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课教学 美术教材 导入设计 导入法 学习氛围 教学任务 美术教育 事半功倍
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

新课的入题导入很讲究，是一门技巧，好的入题导入法可以使学生充满兴趣，迅速地吸引学生的注意力，增添学习氛围，较好的完成教学任务。我从事美术教育将近二十多年，使用过几种版本的美术教材无论是什么样的教材导入课程都很重要，巧妙设计导语和导入法，可以达到事半功倍的效果，现在就我教学中的教学导入设计谈谈我的感受。