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摘要:
伴随着新课程标准改革的不断深化,情感教育逐渐成为初中语文教学的一个主要目标,而且越发重要。初中语文的情感教育,更加注重培养学生健全的人格、良好的个性与品质,引导其建立正确的世界观、人生观与价值观;此外,情感教育注重学生情感与兴趣的激发,致力于其学习积极性与主动性的充分调动,
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文献信息
篇名 论新课改下初中语文教学中的情感教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 情感教育 学习过程 标准改革 课堂导入 语言组织能力 课堂教学 学习效率 课堂气氛 情感熏陶
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
情感教育
学习过程
标准改革
课堂导入
语言组织能力
课堂教学
学习效率
课堂气氛
情感熏陶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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