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摘要:
在传统的大学英语教学中,看重的是对学生语言知识技能的培训,并没有十分重视在教学过程中文化的渗透,也不注重培养学生的思维能力。根据新课改后高校教学改革和发展的需要,文化渗透让语言学习者能够认可多元文化。本文基于我国目前的社会情况及教学情况,分析了高校英语教学中加强文化渗透的原因和重要性,并提出了如何加强高校英语语言教学中文化渗透的相关对策,以期为高校教师的英语教学提供借鉴。
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文献信息
篇名 高校英语语言教学中的文化渗透探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 高校英语 语言教学 文化渗透 相关对策
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 H319
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研究主题发展历程
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高校英语
语言教学
文化渗透
相关对策
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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