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整体语言教学在小学英语绘本教学中的运用
整体语言教学在小学英语绘本教学中的运用
作者:
谢月红
原文服务方:
基础教育研究
绘本
语言应用
语言学习
摘要:
整体语言教学是一种通过整体性语境,达到提高教学效率的教学方法.在小学英语绘本教学中使用整体语言教学法,能提高学生语言应用能力与语言学习的真实性,实现素质教育的目标.文章在教学实践的基础上,论述整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用.
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文献信息
篇名
整体语言教学在小学英语绘本教学中的运用
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
绘本
语言应用
语言学习
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
85,87
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
中文
DOI
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谢月红
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语言应用
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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