思维导图在数字图像处理教学中的实践应用

• 作者: 邹耀斌
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 数字图像处理 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 114-115,116
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.12.114

摘要

鉴于思维导图潜在的教育应用价值和多样化的教学功能，同时注意到工科重要专业课数字图像处理实际教学中普遍存在的问题，开展基于思维导图的数字图像处理课程的教学实证研究。教学实践表明，思维导图运用于数字图像处理的教学中，有助于教师的教学设计，增强了教学效果，便于学生的复习总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹耀斌	三峡大学计算机与信息学院	11	24	3.0	4.0