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摘要:
对于医学院校设立的计算机科学与技术专业来说,如何利用其医药学大环境设置其课程体系及课程内容,培养具有一定医学知识背景又能熟练掌握其计算机专业知识的复合型医药信息化人才,是一个在医药信息化复合型人才培养实践中不断探索和研究的问题。本文对河南中医学院计算机科学与技术专业课程体系与课程内容设置的实践进行剖析,以期对医药信息化复合型人才培养提供讨论样本和借鉴。
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市场人才需求
医学院校计算机课程教学改革的探索与实践
医学院校
计算机基础教育
教学改革
计算机科学与技术专业课程体系构建研究
计算机
科学与技术
专业课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学院校计算机科学与技术专业课程体系与课程内容研究
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 课程体系 复合型人才 汉英双语教学 计算机科学与技术专业
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【教学改革】
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3579字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐国良 河南中医学院信息技术学院 15 22 3.0 3.0
2 李庆磊 河南中医学院信息技术学院 23 44 4.0 5.0
3 王昂 河南中医学院信息技术学院 31 34 3.0 3.0
4 王林景 河南中医学院信息技术学院 19 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
复合型人才
汉英双语教学
计算机科学与技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
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