借助信息技术使小学数学课堂绽放异彩

• 作者: 林远华
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 小学数学 信息技术 教学整合 技术应用
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 37 数学教研
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

小学教育是整个教育过程的基础，对于学生本人而言，小学数学又是学习的重难点。为了能够让学生真正理解数学知识，对数学学科产生兴趣，教师就必须掌握低年级学生的心理活动，对教学内容精心设计，使整个课堂在一种轻松愉悦的环境中进行。将信息技术与小学数学整合的真意，就是要让小学数学课堂与信息技术相结合，利用信息技术，突破小学数学教学的重难点，引起小学生学习数学的兴趣。帮助小学生建立学习的信心，从而打好学习数学的基础，将整个数学课堂变得更加活泼，更加吸引学生，从而提高小学数学教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林远华		2	0	0.0	0.0