再论"和易教育思想"

• 作者: 田奇述
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 和易思想 内涵拓展 模式升级 实践思考
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课题展台
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 字数: 4654字
• 语种: 中文

摘要

基础教育理论的总结与提炼,是源自无数教育工作者长期的实践积累,这种积累既可以来自前人的经验,也可以来自自身的实践,任何创造都不可能横空出世,都要有"前人的经验"和"自身的实践"."发展是硬道理",如果我们能本着"古为今用"原则,融入新课程新理念,将古老的"和易教育思想"推陈出新,就可以拓展"和易教育思想"研究新视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田奇述		49	27	3.0	3.0