通过毕业论文(设计)环节培养本科生科研能力的几点体会

• 作者: 吕佳 杜芳
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 本科毕业论文(设计) 科研能力 实验规范
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 字数: 3712字
• 语种: 中文

摘要

本科毕业论文(设计)是本科教育的重要环节,是高等学校培养学生创新精神和科研能力的主要途径.教师在指导本科生毕业论文(设计)的过程中,应引导学生充分认识本科毕业论文(设计)的重要性,坚持对本科毕业论文(设计)进行细节指导,努力促成优秀本科毕业论文(设计)的公开发表.同时对本科毕业论文(设计)的顺利实施提出了建议:应适当延长本科毕业论文(设计)的完成时间,提高学生选题的自由度,加强学术道德和学术规范教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕佳	北京林业大学林学院	12	86	4.0	9.0
2	杜芳	北京林业大学林学院	10	22	3.0	4.0