浅析高中数学课堂教学开展方式

• 作者: 汪倩倩
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 现状 开展方式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

数学是高中教学体系中的重点和难点,历来受到学校和教师的重视.高中数学的课堂教学是决定数学学习效果的重要部分,因此应当不断优化高中数学的课堂教学,提高学生学习数学的积极性,培养学生的数学能力.但是目前我国高中数学的课堂教学仍然存在一定问题.本文主要就我国高中数学的课堂教学现状,以及如何更好地开展高中数学的课堂教学两方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪倩倩		2	0	0.0	0.0