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摘要:
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。打造高效课堂不仅是新课标的要求,也是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文从创设气氛和谐的教学情境、改变教师角色、培养学生自学能力和合作学习四个方面阐述如何打造数学高效课堂,营造轻松的教与学的氛围。
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文献信息
篇名 浅谈如何打造高中数学高效课堂
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中数学 高效课堂 情境 自学能力 合作学习
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田振民 5 3 1.0 1.0
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高中数学
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合作学习
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