浅析美术教学在幼儿教育中的作用——以轻粘土教学为例

• 作者: 杨晨璐
• 来源期刊: 美与时代（中旬刊）·美术学刊
• 关键词: 幼儿教育 美术教育 能力 超轻粘土
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 2902字
• 语种: 中文

摘要

近年来, 社会对学前教育的关注度愈来愈高, 幼儿教育作为学前教育的重要组成部分, 理应被大家重视起来. 我国著名教育家蔡元培先生曾这样定义美育: "美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也." 作为一种幼儿教育,美术教育承担着启蒙孩童审美感受力、 鉴赏力和观察力的重要任务; 承担着促进儿童人格的和谐发展,培养创造性人才的创新教育;承担着让幼儿认识世界、 发展思维能力和创造能力的基础. 泥塑课作为开发儿童动手能力, 审美情趣, 提高创造力的课程也随之广泛受到大众们的关注. 随着科学水平的提高, 超轻粘土凭借着环保、 安全、 便于塑性以及色彩艳丽等优点, 在社会上越来越流行. 因此被慢慢的带入到了学生们的泥塑课堂上, 更好的让其发光发热.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晨璐	辽宁师范大学美术学院	1	9	1.0	1.0