《蜀相》课例赏鉴

• 作者: 刘旭 孔祺光
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 思想情感 知人论世 情景关系 爱国热情
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课例赏鉴
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 字数: 6303字
• 语种: 中文

摘要

本课教学以思想情感作为主脉络,引导学生知人论世,品鉴语言,明晰情景关系,进而完全融入诗人的情感世界,与诗人一起探寻生命的价值.在获取知识的过程中,丰富学生的审美经验,激发爱国热情,提升人生境界,从而实现“知、情、意、行”在诗歌教学中的高度统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭		3	16	2.0	3.0
2	孔祺光		1	0	0.0	0.0