高考试题中遗传学相关内容的分析与教学建议

• 作者: 石宇 韩菲 鲁亚平
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传学 高考题 教学建议
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4271字
• 语种: 中文

摘要

通过总结2012～2014年全国各省市高考题中的遗传学题目,从内容和形式两个方面进行了归纳整理,提出了遗传学知识在高中生物教学中应以课标为本,突出核心概念的学习;注重实验教学发展学生多种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁亚平	安徽师范大学生物教育研究中心	67	252	9.0	12.0
2	韩菲	安徽师范大学生物教育研究中心	30	32	3.0	5.0
3	石宇	安徽师范大学生物教育研究中心	1	2	1.0	1.0