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摘要:
新课程改革带来了新的教育教学理念,新课程背景下的教师是课堂的组织者,学生是课堂的主体,新教材与生活联系的更为密切,那么,在这种新形势下,如何进行初中思想政治课教学,提高思想品德课的教学效果呢?
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新课程背景下如何提高思想政治课教学的有效性
新课程
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思想政治课
实践活动资源
开发
利用
新课程下高中思想政治课教学的有效性探究
高中政治教学
教学模式
生活化
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议新课程背景下的初中思想政治课教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中政治 新课程 教学
年,卷(期) rjjx_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G63
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1 赵志军 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
新课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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