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摘要:
班级管理是学校管理的基本组织单位,也是学校组织运行的根本环节。普通中专学生管理与义务教育阶段学生的管理不同,有其自身的特点与艺术,因而对班主任的素质提出了更高的要求。随着新课程改革的进行,中专教育不再只重视学生的知识水平,而开始重视学生的综合发展。我总结了新课程理念下中专班级管理存在的一些问题,并针对这些问题提出了解决策略。
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篇名 “以人为本”,做好中专班主任管理工作
来源期刊 大观 学科
关键词 中专 班主任管理
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号
字数 2336字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中专
班主任管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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