精彩从自信起步 ——小学生自信教育探究

• 作者: 秦入林
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 自信 自信教育 路径设计 载体创新
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 字数: 4257字
• 语种: 中文

摘要

生活环境的影响、教育评价的束缚、展示平台的缺乏、激励引导的缺失等因素造成了相当一部分小学生自我效能感低下,自信心严重不足.这种状态严重制约了学生的可持续性发展和学校的内涵发展. 为了改变这种状况,我们以培养全校学生的自信心为抓手,赋予自信教育以特色的内涵和外延,构建了自信教育体系,即"一个理念、两种指标、四条路径、五大载体".学生学习、做事、交往、"做你自己"的过程成为一个既增长知识又培养自信心的过程. 经过探索实践,学生的自信心显著增强,综合素质也有了明显提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦入林		2	1	1.0	1.0