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摘要:
目的:初步探讨匝迪-5味丸对抑郁模型大鼠行为学及学习记忆能力的影响,评价其抗抑郁作用及对学习记忆的干预作用。方法 SD 雄性大鼠,根据体质量随机分为正常组、模型组、氟西汀组(3.6 mg/ kg),匝迪-5味丸低、中、高剂量组(0.2、0.4、0.8 mg/ kg),每组10只。采用应激结合孤养的方法复制抑郁模型,以矿场(Open - field)实验、糖水消耗实验及体质量变化来进行行为学评价,应用 Morris 水迷宫试验来检测大鼠学习记忆能力。结果给予21d 应激后模型大鼠糖水消耗量减少,体质量增长缓慢,Open - Field 实验水平活动得分和垂直活动得分及 Morris 水迷宫实验逃避潜伏期较正常组显著降低(P <0.05,P <0.01)。与模型组相比,氟西汀和匝迪-5味丸高、中剂量组可不同程度提高模型大鼠糖水消耗量、Open - Field 实验水平活动和垂直活动及学习记忆能力( P <0.05,P <0.01)。结论匝迪-5味丸具有一定的抗抑郁作用,其机制值得进一步研究。
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文献信息
篇名 匝迪-5味丸对慢性抑郁模型大鼠行为及学习记忆能力的影响
来源期刊 世界中西医结合杂志 学科 医学
关键词 抑郁症 匝迪-5 味丸 行为学 学习记忆能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 1367-1370
页数 4页 分类号 R285.5
字数 3816字 语种 中文
DOI 10.13935/j.cnki.sjzx.151012
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1673-6613
11-5511/R
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80-538
2006
chi
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