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摘要:
从教学模式和方法入手,通过有效的途径,革新教学内容,使教学内容与专业属性和培养目标相接轨;丰富教学方法,改变单一的教学模式,尤其是使用多媒体的惰性;转变教学考量办法,注重能力与素质的考量等不同层面。通过积极的整合和对其文脉的梳理,以期这门基础课程在新的历史时期,焕发出新的生命力。
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文献信息
篇名 传承与重构--《中国美术史》课程教学模式的改革
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 文学
关键词 美术史 课程 教学改革
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 课程与教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 J209
字数 2339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹雅妮 5 4 1.0 2.0
2 郭屹梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
美术史
课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
总下载数(次)
6
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