原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
针对我国医学生人文素质状况实际,提出通过改革医学史课程,重新修订教学思路和方法,以提高学生人文素质的一些做法.
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文献信息
篇名 中国医学史课程教学模式改革的探索
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 中国医学史 教学改革 人文素质
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯佳 广州中医药大学基础医学院医史各家教研室 61 207 7.0 13.0
2 刘小斌 广州中医药大学基础医学院医史各家教研室 126 1122 20.0 31.0
3 肖莹 广州中医药大学基础医学院医史各家教研室 33 205 8.0 13.0
4 陈虹 广州中医药大学基础医学院办公室 27 92 5.0 7.0
5 罗英 广州中医药大学基础医学院医史各家教研室 23 167 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中国医学史
教学改革
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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