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摘要:
在小学的教育中,计算机教学也成为了非常重要的教学内容,但是从现阶段小学计算机教学的实际情况看还存在很多需要去解决的问题,只有采取合理的对策和措施去有效解决当前存在的问题,才能有效提高小学计算机教学质量。下文中就小学计算机教学的必要性分析作为切入点,浅要分析了小学计算机教学存在的主要问题,并针对性地提出了提高小学计算机教学质量的对策和措施。
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教学质量
教学方法
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初中计算机
教学质量
有效方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高小学计算机教学质量的对策和措施
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学计算机 教学质量 对策措施 提高
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学计算机
教学质量
对策措施
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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