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摘要:
随着现代科学技术的飞速发展,把多媒体技术引入课堂教学中,已然成为了一种辅助教学的趋势.本文对对如何运用多媒体技术提高教学效率进行探究.首先,指出教师要运用多媒体激发学生学习化学的兴趣.然后,提出教师要采用多媒体辅助教学优化化学的课堂教学.最后,指出多媒体技术可以增强化学实验教学质量,具体是多媒体技术可以增强化学实验的演示效果,也可以让化学实验更安全.
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文献信息
篇名 对高中化学多媒体辅助教学的探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中化学 多媒体 辅助教学 教学效率 实验教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
多媒体
辅助教学
教学效率
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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