浅谈新课程下的高中语文教学

• 作者: 贾晓艳
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 新课程
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（5）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的颁布，标志着我国基础教育将进入一个崭新的时代——课程改革时代。因为，我们拥有一个学习型的课程改革共同体，一种共同的课程愿景——建立符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。我们需要建构一种对话、合作与探究的课程文化，努力把一种开放的、民主的、科学的课程奉献给新世纪的中国儿童。为了更好地贯彻执行全国基础教育工作会议的精神，扎实推进素质教育，基础教育课程改革实验的新局面，本文试图从新课程是怎样产生、新课程涉及哪些内容以及新课程“新”在何处等方面阐述对《纲要》这一重要文件的“一种”解读，供有志于课程改革的同仁拳考。

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