高中生物“三段七步导学案”合作学习法初探

• 作者: 刘振忠
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中生物 导学案 小组合作学习 培养能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

“自主、合作、探究”，是当前新课标积极倡导的学习方式，也是适应时代要求和生物教学的一种行之有效的教学方式。通过近三年的尝试，笔者根据叶圣陶先生的“三段式”、魏书生老师的“三段六步教学法”以及学校课改的总体部署，结合自己的课堂教学实际，总结出一套高中生物课“三段七步导学案”合作学习法，该法比较适合普通高中的生物课教学。教学成功的关键在于引导学生小组合作探究，积极主动学习，从而获得生物知识技能、培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振忠		3	2	1.0	1.0