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MOOC环境下高校图书馆的功能定位研究
MOOC环境下高校图书馆的功能定位研究
作者:
魏江辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
大规模网络开放课
图书馆
功能定位
摘要:
大规模网络开放课MOOC(Massive Open Online Courses)对我国高等教育而言,是一种具有时代意义的创新。而基于MOOC环境下的图书馆功能研究逐渐受到学者们的热议。文章将着重从版权保护咨询、MOOC课程长期保存、建设学习知识库、提供技术支持服务等四个方面对图书馆的功能定位进行深入阐述。
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篇名
MOOC环境下高校图书馆的功能定位研究
来源期刊
江苏科技信息
学科
关键词
MOOC
大规模网络开放课
图书馆
功能定位
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
图书情报
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
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2382字
语种
中文
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏科技信息
主办单位:
江苏省科学技术情报研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-7530
CN:
32-1191/T
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
28-212
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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