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摘要:
大规模网络开放课MOOC(Massive Open Online Courses)对我国高等教育而言,是一种具有时代意义的创新。而基于MOOC环境下的图书馆功能研究逐渐受到学者们的热议。文章将着重从版权保护咨询、MOOC课程长期保存、建设学习知识库、提供技术支持服务等四个方面对图书馆的功能定位进行深入阐述。
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文献信息
篇名 MOOC环境下高校图书馆的功能定位研究
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 MOOC 大规模网络开放课 图书馆 功能定位
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 图书情报
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 2382字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
大规模网络开放课
图书馆
功能定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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