提高高职院校计算机教学有效性的新策略

• 作者: 王卫华 王长杰
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 课堂教学 有效性 新思维
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3985字
• 语种: 中文
• DOI: 14.3969/j.issn.2095-6584.2015.04.115

摘要

高职院校计算机专业课程教学改革的目的就是提高教学效率、优化教学效果、培养社会上急需的技能型人才。文章从现阶段高职院校计算机课程教学的现状出发，从教学理念和模式、教学过程、教学评价方法等几个方面分析了影响计算机教学有效性的因素，针对这些因素提出了提高计算机教学效果的方法和措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长杰		27	49	4.0	5.0
2	王卫华		14	36	3.0	5.0