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摘要:
尝试从课前、课中及课后三个方面,优化试卷讲评过程,期望借助试卷讲评促进师生的教与学.
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目标
因材施教
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高三生物试卷讲评课优化过程的尝试
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 过程优化 试卷讲评 拓展变式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G633.91
字数 5355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨俊之 3 1 1.0 1.0
2 梁兰兰 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (1)
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2015(0)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
过程优化
试卷讲评
拓展变式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导