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摘要:
新课程改革的到来,使化学教学中现代信息技术得到广泛运用.化学教学和现代信息技术的整合也是当前化学教育所迫切需要的.教师在教学过程中,用现代信息技术,使一些在课堂上难以理清的化学概、复杂的化学反应形成过程、有机物结构、晶体结构、生活中的实际问题能用图片、动画等清楚地展示出来,以刺激听觉、视觉,进而提高课堂教学及学生学习效.
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现代信息技术运用于幼儿美术教学的理论与实践
信息技术
幼儿
美术教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术运用于化学课堂教学的研究
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 现代信息技术 化学课堂教学 课程整合 多媒体 实践 微课
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 102-104,108
页数 4页 分类号 G632
字数 3846字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆宏进 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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现代信息技术
化学课堂教学
课程整合
多媒体
实践
微课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
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