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摘要:
本文从信息技术课堂的低效巡视现象着手进行分析,通过研究与实践总结出信息技术课堂教学有效巡视与指导方法:树立“以生为本”的理念,营造良好的学习氛围;加强课堂巡视,明确巡视的目的;掌握巡视的方法,提高巡视的有效性;及时获取学生的学习反馈;注重课堂巡视,加强课堂教学的动态生成.
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文献信息
篇名 谈高中信息技术课堂教学的有效巡视
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 信息技术 课堂教学 有效巡视 方法与策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 2269字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张葵 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
有效巡视
方法与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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