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摘要:
目的 探讨实施自我管理教育对老年维持性血液透析(MHD)患者生活质量的影响.方法 将2011年1-12月在北京老年医院接受MHD的130例老年患者完全随机分成对照组和观察组,失访10例,最终对照组和观察组有效病例数分别为58例和62例.对照组实施常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上进行自我管理教育.比较2组患者自我管理能力.结果 观察组患者接受自我管理教育后,对合理饮食的了解执行情况优于对照组[62.9% (39/62)比44.8%(26/58),x2=7.07,P<0.05];对合理运动的了解并执行情况优于对照组[59.7% (37/62)比37.9%(22/58),x2=8.53,P<0.05];对透析间期体质量增加<3%的了解并执行情况优于对照组[58.1%(36/62)比32.8%(19/58),x2=17.07,P<0.01];对遵医嘱用药的J了解并执行情况优于对照组[71.0% (44/62)比36.2%(21/58),x2=15.06,P<0.01];对疾病的认知了解并执行情况优于对照组[62.9%(39/62)比29.3%(17/58),x2 =17.11,P<0.0l];对内瘘自我维护的了解并执行情况优于对照组[72.6% (45/62)比36.2% (21/58),x2=22.25,P<0.0l];对自我管理能力的了解并执行情况优于对照组[61.3%(38/62)比20.7%(12/58),x2 =25.36,P<0.01];对定期复查的了解并执行情况优于对照组[79.0%(49/62)比25.9% (15/58),x2=36.57,P<0.01].结论 自我管理教育可以提高老年MHD患者的自我管理能力,提高其生活质量及透析质量.
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文献信息
篇名 老年维持性血液透析患者自我管理效果评价
来源期刊 中国医药 学科 医学
关键词 维持性血液透析 自我管理教育 生活质量
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 医疗护理
研究方向 页码范围 598-600
页数 3页 分类号 R459.5
字数 2820字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2015.04.043
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中国医药
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80-528
2006
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