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摘要:
良好的互动性是网络媒介在思想政治教育中的优势所在,但互动性增强并非总是对思想政治教育起积极作用.在网络思想政治教育中,只有找准互动性与可控性的平衡点,并从需求论证、技术设计、制度保障三个方面把握好互动与可控平衡原则,才能最大限度地发挥网络媒介对思想政治教育的促进作用.
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文献信息
篇名 网络思想政治教育需把握好互动与可控平衡原则
来源期刊 军队政工理论研究 学科 军事
关键词 网络思想政治教育 互动性 平衡原则
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 军队政治工作信息化建设
研究方向 页码范围 100-101,108
页数 3页 分类号 E221
字数 3159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤健 国防科学技术大学人文与社会科学学院 18 17 2.0 3.0
2 夏辉 国防科学技术大学人文与社会科学学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络思想政治教育
互动性
平衡原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
出版文献量(篇)
4652
总下载数(次)
7
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