熏陶·积累·迁移——高中作文教学初探

• 作者: 杨涛
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中作文教学 语言文字 学习成绩 智力结构 思想品德 知识素养 文化素质 自主学习 高中语文教材 观察生活
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 127-130
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

写作历来是语文学习不可忽视的内容,它是人们有意识使用语言文字来反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作能力反映了一个人的心理、思想、文化素质和智力结构。叶圣陶先生曾说：＂作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。＂写作是语文教学的一个重要组成部分,是语文知识素养和综合能力的集中体现,是学生必备的基本素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涛		3	0	0.0	0.0