作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每年的高考试题中都会有一些新颖的进一步考查学习潜能的好试题,这些试题既有利于选拔高校新生,又为后续高中数学教学提供了优质的课程资源.本文选择一些2015年高考理科数学新颖试题,从探究解题方法的角度,进行逐题分析讲解,感悟高考数学新颖试题的解答智慧,为读者提供一些课程学习资料.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 感悟高考数学新题中的思维能量
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 高考试题 理科数学 感悟 能量 思维 高中数学教学 课程资源 学习潜能
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安振平 32 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考试题
理科数学
感悟
能量
思维
高中数学教学
课程资源
学习潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
总下载数(次)
8
总被引数(次)
166
论文1v1指导