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摘要:
现在的中学语文教材中选入了大量的现代诗歌.如何进行现代诗歌的教学呢?诗歌自有其独特性,最显著的特色是用凝练、形象的语言精心营构意境,抒发诗人对世界对社会独有的情感,传达诗人对生活最本真的体验与思考,即语言-意境-情感-思想的模式.在教学中应紧扣诗歌的特点,让学生感受到诗歌独特的艺术魅力[1].
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文献信息
篇名 中学语文教材中的现代诗歌教学探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中学语文 现代诗歌 教学 艺术魅力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1703字 语种 中文
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中学语文
现代诗歌
教学
艺术魅力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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