初中音乐教学中学生审美能力的培养

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 审美能力 音乐欣赏
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

长久以来，音乐专业为中小学和高校培养了许多不同层次的音乐人才，这也是我国人才培养体系中必不可少的环节。为推动与发展音乐艺术的魅力，加深人们对于音乐艺术的欣赏，做出了巨大贡献。但是，在学校开设的各种课程中，不论是老师还是学生，都偏重于技术课程的讲解，而对音乐课程的重视程度是远远不够的。高校常常更注重培育高水准的单科人才，看重精英教学，而不太过于重视教育一专多能的全能型人才。然而，往往在中小学的教育教学中，全能综合型人才却是最需要的人才。在中小学上音乐课，音乐教员为了上好音乐课程，须要有各方面的赏析常识；而课外的社团活动，更需要全面的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		4	23	1.0	4.0