任务驱动情境在高中信息技术课堂中的应用

• 作者: 陈成
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 任务驱动 情境创设 高中信息技术 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

高中教师在进行信息技术教学的过程中,要围绕活动的中心来进行教学指导,以任务为驱动动机,把课程资源合理地利用到教学情境中,使学生能对有关课题进行自主性、合作式的探究.情境的创设要有针对性、连贯性、实用性和适度性.通过完善驱动教学内容,合理创设任务情境,注重进行实践教学,合理选择任务类型,根据生活创设情境,创建讨论性的任务,诱发学生的探究意识,激发学生理论联系生活的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈成		2	1	1.0	1.0