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摘要:
初中化学是这门学科的重要基础。在这个阶段中,学生对初中化学的兴趣与积极性的培养是必不可少的。因为初中化学基础性理论知识为主要部分,部分同学会觉得枯燥无味,提不起兴趣,化学实验也较少,这时,就要求我们去创造一个新的课堂教学模式,使学生亲身体会其中乐趣。
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文献信息
篇名 关于情境教学与初中化学的有效结合
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 创设情境 初中化学 提问方式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 2290字 语种 中文
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1 李传盛 1 0 0.0 0.0
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创设情境
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