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摘要:
在钢琴教学中,歌唱性旋律的演奏技术一直是教学的重点,也是教学的难点.这是因为钢琴演奏不仅仅关系到手指、手臂的运动,更关系到眼睛、耳朵和唇齿的系统配合.而各种感官的协同配合就是感觉之间互相联系的结果,也就是所谓的"联觉".本文将歌唱的感觉和钢琴演奏的动觉、视觉、听觉联系起来,使联觉成为提高钢琴演奏水平的有效手段.
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文献信息
篇名 钢琴演奏中旋律歌唱性的联觉研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 钢琴演奏 联觉 歌唱性
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 音乐探索
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王娟 32 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴演奏
联觉
歌唱性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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22446
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