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摘要:
校企合作是目前职业教育的一种新型教育模式,随着校企合作的深入开展,传统的教学质量评估方式已不能对这种教育模式进行有效评估,为了适应校企合作教育模式下改革的要求,提出了由学校和企业共同进行质量评估,设立“三方”子系统,明确各子系统分工、责任;设立“三方”闭环管理机制;构建校企合作教育质量多元考评机制,以此提高教学质量.
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校企合作
评价体系
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作办学教育质量评估机制的研究
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 校企合作 教育质量评估 高职院校 评价体系 机制
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G649.28
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明慧 郑州师范学院信息科学与技术学院 24 72 3.0 8.0
2 程红霞 郑州师范学院信息科学与技术学院 19 54 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
教育质量评估
高职院校
评价体系
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
出版文献量(篇)
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37
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