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摘要:
学案导学在高中物理教学中已普遍应用,本文总结了目前高中物理教学中学案编写、使用存在的问题,探讨如何解决物理学案教学问题的策略,以进一步提升学生自主学习能力,提高物理课堂教学的有效性.
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解析高中物理教学中融入物理学史的教学实践策略
高中物理教学
物理学史
教学实践
浅谈高中物理学习中存在的问题及解决对策
高中物理
学习问题
相应对策
分析
探讨
现代物理学渗透于高中物理教学的研究
现代物理学
物理教学
情境设问
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理学案教学中存在的问题与解决策略
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 高中物理 学案教学 问题 解决策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海兵 7 1 1.0 1.0
2 李铁章 5 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
学案教学
问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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