慕课(MOOCs):大学生社会主义核心价值观培育的新途径

• 作者: 匡婉莹 梁毛毛 袁涤非 谈馨
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 慕课 核心价值观 培育 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 数字资源
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 字数: 4907字
• 语种: 中文

摘要

慕课(MOOCs)是高等教育教学与互联网深度融合的重要方式.慕课具备信息接入泛在化、资源开放性、学习方式自主性、教学方式交互性等特点,是大学生社会主义核心价值观培育的新途径.本文以《现代礼仪》慕课为案例,从形式、内容和效果三个方面阐释了利用慕课培育大学生社会主义核心价值观的实践过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁涤非	湖南大学新闻传播与影视艺术学院	10	39	3.0	6.0
2	梁毛毛	湖南大学新闻传播与影视艺术学院	1	0	0.0	0.0
3	谈馨	湖南大学新闻传播与影视艺术学院	1	0	0.0	0.0
4	匡婉莹	湖南大学新闻传播与影视艺术学院	1	0	0.0	0.0