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摘要:
数学解题模块的构建,首先要通过相关知识点的联结形成知识链,然后通过问题变式形成“变式网络”,再经过数学思想方法的提炼形成解题模块。“错位相减法”的案例研究,为解题模块的建构提供了一个可操作的案例。
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文献信息
篇名 在问题变式中建构数学解题模块--基于“错位相减法”的案例研究
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 问题变式 解题模块 错位相减法 案例研究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 案例透视
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 3430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖凌戆 广东省广州市黄埔区教育局教研室 64 192 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题变式
解题模块
错位相减法
案例研究
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